Les nouveaux programmes en SES sont un décalque presque parfait des programmes de microéconomie, qui depuis toujours ont été à l’origine d’un malaise profond des étudiants – malaise à l’origine de notre mouvement –, qui sentaient obscurément que tout cela ne tient pas la route, n’a rien à voir avec le monde qui nous entoure, même si des mots familiers comme (...)

Le mouvement des étudiants pour la réforme de l’enseignement de l’économie. Depuis le début de l’année 2000, des conférences organisées à l’ENS Ulm sur l’économie et son enseignement à l’Université, ont permis à des étudiants animés par les mêmes préoccupations ("sortir des mondes imaginaires", retour aux faits et aux enjeux économiques actuels, etc.) de se rencontrer. Un (...)

Vous vous demandez sans doute pourquoi ce site s’intitule « autisme-économie ». Dans notre tout premier texte, notre lettre ouverte écrite en juin 2000, nous avons écrit : « Nous ne voulons plus faire semblant d’étudier cette science autiste qu’on essaie de nous imposer. » Nous avons utilisé ce terme d’ « autisme » parce qu’il nous semblait bien résumer ce que (...)